为深入推进美育与心理健康教育融合发展，构建全方位育人体系，我校公共艺术教育中心“艺术疗愈空间实验室”正式启用，并推出首期线下主题活动——“OH！我的内在小孩”。这一创新平台的落地，不仅为师生打造了一处联结心灵与艺术的“精神栖息地”，更标志着我校在探索“艺术育心”特色教育路径上迈出了关键一步。
“艺术疗愈空间实验室”以“艺术为桥，疗愈为核”为核心理念，打破传统艺术教育中“技巧评判”“美学高低”的单一维度，聚焦个体在艺术体验中的情感表达、自我觉察与身心平衡。作为实验室的“开篇之作”，“OH！我的内在小孩”主题沙龙引导参与者探索“内在小孩”的深层需求。活动中，学生在专业导师的带领下，依托表达性艺术疗愈理论，将绘画、卡牌、音乐等艺术形式转化为“非语言的沟通媒介”，重新连接被日常忽略的内在自我，最终实现“以美润心、以艺疗愈”的教育目标。这种“艺术+心理”的沉浸式体验，不仅让参与者学会用更温柔的方式对待自己，更让大家深刻理解“自我接纳是心理健康的起点”。
送稿日期：11月24日 审核人：徐楠
